高等师范学校体育课实施选项教学的可行性研究——以宿迁高等师范学校为例

摘要

在新课改如火如荼开展的新时期,中小学体育课程改革成果显著,而江苏省高等师范学校的体育课程所实行的传统教学模式,已经不能满足学生的需要。兴趣是最好的老师,学生只有学习自己感兴趣的项目,才能调动自己的积极性和创造性,才能提高课堂质量和教学效果。本文从选项教学的意义出发,结合学校的实际情况,总结实行选项教学的可行性。