初中体育教学核心素养建构及其培养路径研究

摘要

该文运用文献资料调研、逻辑分析法,对当前初中体育教学现状进行分析与研究,发现在初中体育课堂上,体育教师的教学核心素养还亟需提升,没有将体育教学内容与核心素养有机融合,在教学过程中,教学方法、教学创新等诸多方面存在不足之处.该文从核心素养的视域,对体育教学体系进行建构.重点探讨初中体育教学中核心素养的培养路径,对体育教学者有着重要的实践意义与借鉴意义.