新课改形势下小学学生体育核心素养培养策略

摘要

伴随着新课程改革的进展,培养小学学生体育核心素养已然成为了体育教师的重要职责与教育义务.如何有效地开展课堂教学,使得学生的核心素养得到良好的提升,让学生在掌握良好体育知识与技能的同时得到综合素质的全面发展,应该是需要体育教师深入探究的教学问题.在制定合理教育培养策略,为学生创设良好体育核心素养培养环境的道路上,教师应对体育课程做好趣味化、融合化、常态化、理论化的革新.