增加初中体育教学趣味性的策略

摘要

cqvip:素质教育相比于传统教学模式,更注重学生综合素质的培养,尤其是在教学内容的设计上,通过渗透趣味性教学内容,不仅可增加学生的学习热情,同时也更有利于强化学生综合素养.体育是初中教学的重要组成部分,更是锻炼学生身体素质的关键学科,初中体育教学应满足素质教育的发展需求,积极引入趣味性教学内容,增强初中体育的教学效果.随着新课改的不断深入,就如何增加初中体育教学趣味性,已经成为体育教师所普遍关注的热门话题.对此,在初中体育教学中,教师应积极实施趣味性教学策略,以激发学生体育学习兴趣,调动学生在体育学习中的积极性与主动性,使初中学生能够在体育学习中乐此不疲,从而使初中学生体育学习技能得以提升.