高校选项体育课分层教学法的分析研究

摘要

通过文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法，对华北科技学院300名大学生体育选项课动机、学习目标、预期收获等相关内容进行调查研究。结果：大学生对选项体育方式满意，对学习内容和教学进度持有不同的看法，多数学生认为分层教学可以满足自己对项目的学习要求。建议对大学生的课余体育锻炼实施有效的管理与指导。