大学生体育兴趣的转移

摘要

兴趣是最好的老师,是学生自觉学习、参加体育运动的内在动力,古今中外许许多多的教育家都充分肯定,兴趣在教学中的重要作用.教师在教学中,不失时机的激发学生兴趣,把握学生体育兴趣的转移,使学生从被动消极地“要我学”转变为热情主动的“我要学”.该文通过对影响大学生体育兴趣转移的因素的分析,梳理出了体育兴趣形成与发展的过程.总结出在体育教学中,充分发挥兴趣转移的积极作用,形成融洽的课堂氛围,培养和谐的师生关系,从而激发学习兴趣,提高学生学习效率.