我国高校体育课程改革研究的思考——基于高校'培养应用型人才'的背景

摘要

该研究主要采用文献资料法、综合分析法对"培养应用型人才"背景下,我国高校体育课程改革的现状、存在问题及对策进行研究.针对课程改革观念的本质不明确,课程资源开发缺乏新意以及课程缺乏系统性等问题,提出提升课程的应用性,注重学生的自主学习能力和主观能动性,多途径开发课程资源等建议.