基于建构主义理论的高校体育信息化教学模式研究

摘要

随着高校体育教学改革的不断深入与发展以及现代信息技术在教育领域的全面应用，本研究以建构主义理论为依据，通过文献研究、逻辑分析法和归纳法，分析了现代信息技术与高校体育教学整合的内涵，从教学目标、教学程序以及教学评价等方面构建现代信息技术与高校体育教学整合的信息化教学模式，促进学生提高体育学习兴趣，养成体育锻炼的习惯，培养其终身体育意识。