“阳光体育运动”背景下师范生体育课程改革研究①--以宝鸡文理学院为例

摘要

推进“阳光体育运动”长效机制，通过构建长期有效的方案或制度，促进高校学生身体素质和心理素质的提升，实现“健康第一、终身体育”的目标。当前我国高校“阳光体育运动”的实施现状不容乐观，还存在许多问题。该文在分析高校“阳光体育运动”开展现状的基础上，研究构建“阳光体育运动”长效机制的对策和师范生体育课程改革的构想。