体育教育专业田径普修课教学评价指标体系的构建

摘要

教学评价是检验教学效果的重要手段，在教学改革中占据重要的地位。在学校教学当中，体育教学作为重要的教学内容，有助于学生健康的成长，而田径教学作为体育教学中的重要内容，对其进行专项研究，并就其产生的教学效果经过实践检验，从而获得全面的教学评价，以使该项专业课程教学能够为学生的成长创造更为有利的条件。该文将从哲学、社会学和教育学角度对教学评价以及体育教学进行研究，通过数据调查以及数理统计等方式对体育教育专业田径普修课教学评价现状进行分析，就可能出现的问题提出解决措施，以期能够建立起全面的体育专业技术课程教学评价体系，为推进体育教学向前发展创造条件。