短时中等强度不同类型运动对小学生执行功能的影响

摘要

教育改革不仅为小学体育教学创造了良好的教学环境,但同时也对小学教育的开展情况提出了更高的要求.小学教师就必须科学的组织小学参加实际的运动训练,通过不同类型的运动不断地提高小学生的体育技能和执行功能.这样能最大限度的发挥短时中等强度不同类型运动在小学生培养过程中的应用作用,进而为小学生后期的运动和全面发展提供良好的保障.本文首先分析了小学生执行功能提升过程当中的短时中等强度不同类型运,最后分析了短时中等强度不同类型运动对小学生执行功能提升造成的实际影响.