普通高校篮球选项课分层教学的实验研究

摘要

普通高校篮球选项课使用分层教学法,符合高校体育教学改革基本方向,是以学生为主体的创新性教学的尝试,对于激发学生参与篮球训练积极性,促进学生主动解决自身问题,实现教与学的有效对接有重要的意义.使用分层教学的方法,可以从学生的实际需求出发,有效配置教学资源,达到高质量教学目标.本文对高校篮球选项课进行分层教学实验,找出有效的教学策略.