想象训练在小学体育教学中的运用

摘要

随着社会经济的不断发展与日益繁荣,我国的教育事业也获得了突飞猛进的发展,尤其是在体育教学方面.由于小学是体育教学阶段的关键,因此,如何提高小学体育教学质量一直是人们普遍关注的焦点.目前,通过教育工作者的不懈钻研,提出了想象训练法,有力地促进了体育教学质量的提高.该文采用文献资料法、逻辑分析,对想象训练在小学体育教学中的运用进行了详细的分析,对其在实践中所存在的相关问题,提出了具体的解决措施.