体育教育专业学生专项选择动机及其影响因素研究

摘要

专项的选择对体育教育专业学生的专业学习和未来职业发展起着重要作用,根据社会需要、个人需求选择合适的专项越来越受到重视.本文以专家访谈法、问卷调查法为主要研究方法,从个人、学校、项目和家庭方面对学生的专项选择进行了剖析,结果显示:体育教育专业学生专项选择依次由自我完善动机、娱乐动机、健身动机、避免失败动机、交往动机和客观动机构成;影响学生专项选择的因素有个人、学校、项目和家庭4个因素;兴趣爱好和身体素质是个人因素中最重要的两个要素.研究表明,学校需注重各专项协同发展,积极引导学生的专项选择,为社会输送各个项目的优秀人才;同时学生应当树立正确的认识,综合考虑选择合适的专项.