新课程理念背景下高中体育教师教学能力构成及发展研究

摘要

教学能力的提高对于素质教育的全面实施、教师队伍建设以及教学水平的提高都有着重要意义.《体育与健康课程标准》颁布实施以来,教师教学能力的提高对于学生的发展起到了不可忽视的积极影响.现阶段,高中体育教师不断加强新课程标准理念的学习,配合学校实施和推行新课程,对于我国教育体育事业的发展起到了催化作用.伴随着新一轮的课程标准实施,教师的教学思想理念、教学方法以及教学内容都发生了很大的变化,以迎合新课程标准的要求,但是过程中仍有很多差强人意的地方,对于体育教师提出了更高的要求和挑战.所以说,在新课程理念背景下对高中体育教师教学能力的研究意义重大.