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刘炎冰;
山西医科大学汾阳学院;
小组竞赛制教学法; 羽毛球教学; 价值; 实施策略;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:在基础和医学外科II护理课程中实施以过程为导向的小组情景练习的指导式探究学习(POGIL)教学法
机译:文章评论:小组学习评估是在健康专业计划的基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素:
机译:高校羽毛球选项课竞赛教学法的实验研究。
机译:使用“多课程实验室”与讲课教学法的社区大学数学课程/学位完成效果。
机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:高校羽毛球教学创新策略研究
机译:教学-实施教学法
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
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