核心控制训练对脑瘫儿童平衡性及步行能力的影响

摘要

目的 探讨核心控制训练对脑瘫儿童平衡性、步行能力的影响作用.方法 选取2017年2月至2019年3月本院收治的120例脑瘫患儿,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各60例.对照组实施传统康复训练,观察组在此基础上加以核心控制训练,比较两组儿童平衡性、步行能力.结果 治疗后,观察组平衡能力评分(45.64±3.72)分高于对照组的(41.83±2.96)分;治疗后,观察组粗大运动功能量表站立项(GMFM-D)和行走项(GMFM-E)评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 对脑瘫儿童实施核心控制训练临床效果显著,可明显提升患儿平衡能力和步行能力,值得推广.