妇科护士读书笔记状况分析及管理启示

摘要

目的 为总结我科护士读书笔记的状况,为护理管理提供一些启示.方法 统计07年1月-08年11月妇科10名护士共同完成的读书笔记共172篇,并对其进行总结和分析.结果 在完成读书笔记的质量方面:有33篇是为了应付质控检查而临时找人代写的,有23篇是质控检查后补写的;另有21篇笔记缺读书体会.其余95篇笔记是按照护理部的要求完成的(占55.23%);在书写的内容方面:与科室命题相关的笔记有31篇;与护理管理相关的有18篇;与护理技术操作相关的有12份;与妇科专科护理相关的有63篇,与基础护理相关的有35篇;与医院感染相关的有5篇;与护理专业不相关的有8篇,与心理护理相关的有3篇.结论 护士对读书笔记形式的认识存在被动性和不依从性.从开展读书笔记活动,必要时加大奖惩力度、改变护士对读书笔记的态度等策略,提高学习的自觉性,使读书笔记成为护士继续教育的一种有效形式.