浅谈中医学生诊断推理模式的发展规律及其影响因素

摘要

随着医学模式的转变和社会对医学人才需求的变化,医学生进入临床后,由于临床思维能力的欠缺,暴露出诸多医学院校教育的不足。本研究旨在研究中医学生诊断推理能力的规律。本文从中医诊断这一侧面出发,采用自编问卷对中医学生的诊断过程进行调查分析,从而探索中医学生临床诊断推理能力的发展规律。