退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曾婧;
福建省南平市实验小学;
小学音乐; 个体差异; 分层教学;
机译:基于K-均值和改进PSO算法的大学计算机基础应用课程分层教学模式
机译:基于黑板的分层教学目标构建及其灰色局势决策
机译:分层教学的实用价值结合仿真性儿护士仿真情景培训
机译:MetaTutor学习期间学生个体差异和视觉注意对教学代理人的影响
机译:教学小学音乐:一种组成方法
机译:3:1的价格:在一个多学科的基于问题的学习讲习班中进行胸痛风险分层教学
机译:初中物理教学中应用分层教学策略探究
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:分层教学与分析
机译:基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于V2x的系统和方法
机译:利用局部自适应技术的基于颜色的基于基于基于基于基于色彩的基于基于基于的真实系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。