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基于学生个体差异的小学数学分层教学

         

摘要

分层授课是基于素质教育理念的一种新型的教学方式,是根据学生的知识基础、个性特征以及智力和非智力因素的差异,将学生划分为不同的层次,在教材统一的情况下,根据学生的实际情况的不同,在具体的教学活动中,运用多种教学方法,帮助水平不同的学生获得全面的发展的教学手段。一、备课要具有针对性备课是一节课的基础,要想上好一堂课,离不开备课这项环节。因此。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2015年第21期|73|共1页
  • 作者

    张建新;

  • 作者单位

    江苏省淮安市深圳路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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