互联网+背景下促进学生自主写作的实践探索

摘要

近几年来在互联网技术的广泛应用下,使得写作的教学模式实现了进一步的改革,越来越多的教师开始提倡自主写作,特别是在互联网背景下,课堂教学与网络教学之间能够实现优势互补,不仅丰富了教学内容,同时利用多元化的途径,利于师生之间的交流互动,显著提高了学生的写作水平。本文基于自主写作能力的概述,简述写作教学中存在的问题,并提出互联网+背景下促进学生自主写作的有效策略。