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李雅君;
江苏省南京市力学小学;
知行合一; 小学综合实践; 策略探索;
机译:制造工程中的实验室综合实践课的设计与开发
机译:护理科学探索与效果评估基础培训课程中的陈述同化讨论(PAD)课的实践
机译:综合实践如何影响以患者为中心的护理?:一项探索性研究,比较糖尿病和精神保健
机译:在CS2课程中使用安全摄像机探索软件开发过程
机译:第一年课程中非传统学生的经验:探索社会参与,学术参与和反思
机译:基于社区的2型糖尿病瑜伽课:一项探索性随机对照试验
机译:王阳明王阳明早期思想中知行合一的知行合一论
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
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