“体育核心素养”下小学体育游戏的优化策略

摘要

在小学体育教学过程中采用游戏化的教学方法，有助于提高课堂教学效率，增强学生参与课堂的主动性，从而提高学生的体育综合素质。在新课程标准的要求下，应重视学生的核心素养发展，促进学生身心健康发展，来帮助他们获得体育和健康的知识技能，从而养成良好的锻炼习惯。