学习源于困惑,问题促进思考——几例小学数学中的问题情境

摘要

好的问题情境能够吸引学生的注意力,引发学生思考,进而促进学生学习。教师在创设问题情境时,要关注学生的认知特点,把握课标,设计合理有效的情境。