基于信息技术的幼儿数学教学剖析

摘要

幼儿教育是我国教育系统的重要组成部分,能够为孩子正式进入义务教育阶段打下基础,促进其健康成长与发展。其中,数学教学不仅能够帮助幼儿掌握基本的算术方法,而且有助于促进幼儿的智力发展,应该受到教育工作者的高度关注。在传统教学模式下,由于缺乏多元化的教学方法,使得幼儿对数学的兴趣不高。而信息技术的合理运用,则是构建数学教学新模式的有效途径。教师应结合具体教学内容,发挥信息技术的价值与优势。本文将对基于信息技术的幼儿数学教学策略进行分析。