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张秀芹;
山东省东营市海河幼儿园;
幼儿园; 区域活动; 创造思维;
机译:确定塔尔卡勒姆州和伊尔比德州公立学校的高级小学教师发展学生创造性思维的方法运用的程度
机译:是时候运用一些创造性思维了
机译:运用创造性思维的交流方法:“●”在提示系统中的实际使用
机译:在科学教学中运用头脑风暴策略对六年级学生发展创造性思维技能的影响
机译:准备并尝试该程序,以控制10岁至12岁以上年龄段的学生的创造性思维能力,并控制一些心理社会因素。
机译:我尝试着微笑我尝试着变得愉快我尝试着不要急躁。我尝试说我在这里寻求帮助但我却感到……担心:定性研究基于社区的慢性疼痛老年人与医疗专业人员的互动感受
机译:浅谈用思维导图培养幼儿创造性思维
机译:关于进化过程率问题数值模拟的几点初步尝试
机译:区域活动度监视系统,服务器装置以及区域活动度监视系统的区域活动度监视方法
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
机译:开发创造性思维技能的英语学习材料及其学习方法
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