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周福松;
江苏省仪征市龙河中心小学;
家庭; 学校; 社会; 教育; 融合;
机译:青少年在开放环境和学校中的社会教育措施/青少年和开放环境和学校中的社会教育措施
机译:让拉丁裔家庭参与学校活动:通过家庭学校合作关系提高学生的成就
机译:感知的家庭动态对利马一所教育机构小学生生活项目的影响↓感知的家庭动态对利马某所学校学生的生活计划的影响
机译:有机家庭在保护票价:一个社会教育计划,在设施会议过程中开发恢复力
机译:什么是社会教育?职前社会研究方法课程中社会教育性质的自学:社会研究与社会教育之间的过渡
机译:父母参与家庭作业的前因和结果:家庭与学校的伙伴关系如何影响父母参与家庭作业和学生的结果?
机译:学校的社会教育包容性:过程和学生评价社会教育包容性:过程和学生评价社会教育包容性:过程和学生评价
机译:社区和学校对八年级学生家庭生活和数学表现的影响。第54号报告
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:使学校的桌子和学校的椅子高度适合学生身高的比例,并且学校的椅子,座位和学校的书桌具有比例
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