首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >例谈虚拟技术与物理教学混合学习课堂的构建

例谈虚拟技术与物理教学混合学习课堂的构建

         

摘要

当前虚拟技术的发展引领了教育观念出现新的突破性变化。在越来越开放的教学方式下,教育理念的更迭也变得更加频繁,虚拟技术通过自身的影响改变着教育理念,同时对改变初中物理的教学模式产生了深远意义。将虚拟技术融合到初中物理教学课堂,搭载一座现代技术与开放教学之间的和谐桥梁,可以大大提升初中物理课堂教学质量,帮助学生在初中物理学习上取得良效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号