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周奕;
江苏省常州市武进区洛阳高级中学;
探究性学习; 艺术生数学; 课堂教学;
机译:浅议激发情趣导入法在小学课堂教学中的应用
机译:物理教学中的探究性学习
机译:物理教学中循序渐进培养学生探究性学习的能力
机译:在高等数学教学中数学建模思想的应用价值
机译:基于探究性学习元素与中学生科学,技术,工程和数学(STEM)信念和兴趣的变化之间的关系。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:浅议非指导性教学在体育教学中的应用
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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