初中美术教学中渗透德育的探索与实践

摘要

近年来，在素质教育改革背景下，我国各大中小学越来越注重对学生德育的培养，尤其是初中阶段的美术学科教学。美术学科具有较强的情感、态度、价值观的教育作用。初中阶段是学生的性格和思想观念形成的关键时期，美术教师可以在教学过程中向学生渗透德育，从而促进学生全面发展。就目前而言，初中美术教学中渗透德育还存在很多问题，如在教学过程中只重视对学生进行技能方面的培养，而忽视了对学生道德方面的教育。本文主要介绍了初中美术学科中渗透德育的重要性，分析了在初中美术教学中渗透德育存在的问题，并提出了几点解决对策。