首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >班主任对和谐亲子关系的指导实践

班主任对和谐亲子关系的指导实践

         

摘要

在家庭教育、学校教育、社会教育等教育类型中,家庭教育排在第一位,一个孩子的性格、思想、行为很大程度上是由家庭决定的。因此,创造良好的家庭氛围,让孩子在家庭中获得积极的影响和良好的教育是非常重要的。而从家庭个体角度来说,父母是孩子最亲密、最直接的接触者,良好的亲子关系是家庭教育能获得成功的前提。因此,本文将从现状、原因等方面进行分析,提出具体的措施和建议。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号