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樊长凤;
福建顺昌金桥学校;
音乐教学; 高中; 创新; 路径;
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机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:高中探究性物理实验教学的调查与改进策略
机译:我们是否需要了解人权价值观?:高中教学的管辖探究模型
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:音乐工作室的积极教学:基于积极心理学的学校音乐教学新模式的引入
机译:试论高中化学教学中实验探究和创新能力培养
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:音乐输入装置,音乐输入法,音乐分数教学装置,乐谱教学方法,操作员布置方法和音乐性能系统装置
机译:音调输入设备,操作操作员放置方法,音乐分数创作方法,乐谱,音乐评分教学装置,输入装置,乐谱输入方法,音乐评分教学方法和输入法
机译:记录媒体执行相同内容的音乐教学方法和音乐教学应用
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