浅谈开展科普工作对建设高素质实验员队伍的意义——以高校新入职实验员为例

摘要

在高校中开展科学普及工作是提高教师及学生科学素养、培养科学精神的一项重要举措,而实验员直接参与实验室管理与实验教学工作,成为提高实验室综合实验水平,体现高校创新能力的关键群体.新入职的实验员学历高,思维活跃,已具备一定的基础理论知识与实践能力.因此,针对高校新入职实验员开展更深层次科普工作,有望对建设高素质实验员队伍发挥积极作用.