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关于中职《计算机应用基础》课程教学的若干思考

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摘要

目前针对笔者本人在中职非计算机专业的《计算机应用基础》课程教学过程中遇到的一系列实际问题,提出用明确课程性质和教学目标,制作微课实施分层教学,课堂实训进行专业渗透教学案例等方法有效改善课堂教学效果.同时教师也要在工作中不断学习提高专业技术水平,与同行交流提高自身的教学业务能力.

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2017年第10期|505-506|共2页
作者
王会娟;
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作者单位

河南省平顶山市财经学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
计算机应用; 微课; 专业渗透;

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