浅谈生物教学中的讨论

摘要

前几天听了一个生物教师的课，内容是讲“植物的光合作用与呼吸作用”的。这本是学生比较感兴趣的内容，因为作为农村中学的学生来说，这些现象他们早已有所耳闻，但还没有系统的知识储备。教师在这堂课上还运用了演示实验教学，让学生确实感受到了植物进行光合作用和呼吸作用的过程，同时也感受到了科学的奇妙。听完后，我总感觉缺乏少了什么。于是，下课后我对学生进行了调查，