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杨艳;
贵州省贵阳市南明区第三实验小学;
小学音乐; 乐理知识; 音乐鉴赏能力; 课后作业; 综合学科; 音乐学习能力; 教学质量; 教学现状;
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机译:研究性音乐参与背景下的3岁儿童的音乐性。
机译:在竞争性的演讲背景下听音乐时音乐家不会从基本频率的差异中受益
机译:音乐教育中的传播,复制和转化:爱尔兰小学背景下的实践案例研究
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机译:在安装有MP3功能的个人便携式终端繁忙状态下将MP3再现音乐用作背景音乐的方法及其终端采用方法
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