论教育学的文明立场—— 一种基于生命关系视角的分析

摘要

教育通过调节人类知识与智慧的矛盾而不断建设和完善人类文明.文明即生命关系建构,其内在特点是文化,其外在特点是社会.教育是生命智慧、生命质量和生命价值的提升过程,教育与文明以生命为关系纽带,为文明的正向变化提供支撑.教育的问题内在地包含着文明的问题,文明问题研究是教育问题研究的题中应有之义.文明是教育学的应有立场,体现在教育学的学科问题来源、学科概念范畴、学科证成规则和学科思想方法等方面.教育学是生命关系之学,是文明之学.