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魏薇; 王莹莹;
东北师范大学教师教育研究院;
东北师范大学政法学院;
选课走班; 双维架构; 耦合协同;
机译:文化镶嵌信仰是衡量多样性心理环境的新指标:文化差异化团队中的个性差异和协同作用
机译:芬维A胺和二甲双胍对降低胰岛素抵抗和炎性介质的协同作用:一项体内研究
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机译:双跳差分扩增和前进中继,采用纳克曼-M褪色通道的协同多样性相结合
机译:制定和评估以学校为基础的多元文化计划,以促进尊重小学生的个性和多样性:一个案例研究。
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机译:与切片技术的个性化教科书 - 概念,工具,架构,协同用途
机译:具有排斥双二次耦合的Blume-Emery-Griffiths模型的多维关系图的维数效应:均值场和重整化 - 群研究
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