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韩小凡;
中央民族大学教育学院;
学校文化; 乡村学校文化建设; 区隔; 共生;
机译:中国乡村政治研究的现状与问题走向乡村政治主体分析
机译:线虫细菌共生:共生内的选择取代共生外的选择
机译:可持续共生和文化创造性参与战略规划的乡村景观环境原则。
机译:特许学校改革是合理的选择:分析非裔美国人父母对居住在社区隔离社区中的特许学校的看法。
机译:共生甲虫-真菌系统的空间遗传结构:走向多税收综合景观遗传学。
机译:来自巴西巴拉那州三个乡村的个体的肠道和共生寄生虫 b>-DOI:10.4025 / actascihealthsci.v26i2.1584 三个土地定居点的定居人群肠道和共生寄生虫(巴西巴拉那州的乡村 em>) b>-DOI:10.4025 / actascihealthsci.v26i2.1584
机译:固氮蓝藻与植物的关联:走向农业重要性的新共生。 (1996年2月1日至2001年3月31日的报告)
机译:吸烟区隔离装置,吸烟区隔离系统和游戏机岛吸烟区隔离系统
机译:筛选多个主机-共生体关联的共生体的选择
机译:通过筛选多个宿主-共生体关联来选择共生体
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