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70年回眸:新中国普通高中生涯教育的发展之路与未来走向

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新中国成立至今70年,普通高中生涯教育经历了跌宕发展期、恢复发展期和全面推进期,具有行政统筹逐渐加强、人文价值逐渐凸显、独立形态初现端倪等特点.未来普通高中生涯教育要以"人本"为核心价值、以"独立"为存在形态、以"中国特色"为重要内涵,开启我国普通高中生涯教育的新篇章.

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来源
《当代教育科学》 |2019年第6期|61-64|共4页
作者
庞春敏;
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作者单位

广东省教育研究院;

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正文语种 chi
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关键词
新中国; 70年; 普通高中; 生涯教育;

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