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薛萍萍; 张新东;
曲阜师范大学教育科学学院;
山东省工会管理干部学院经济系;
基础教育; 课程改革; 教师在职培训; 教师素质;
机译:通过ICT(信息和通信技术)课堂教学法中的希腊小学教师的INSET(在职培训)课程来展示教师的个人资料
机译:中学教师在职培训:比较视角下教师绩效的跟进
机译:在职培训中有关替代测量和评估技术的教师的观点:小学教师的样本
机译:(1837)教师在职培训的影响:对评估模型的贡献
机译:注意缺陷/多动障碍(ADHD)的教师在职培训:对ADHD知识,课堂行为管理技术的使用和教师压力的影响
机译:浅析辅导反馈对成功第一步的教师实施忠诚度的影响
机译:跨学科:在职培训中的自然科学领域的教师构想跨学科:在职培训中的自然科学领域的教师构想
机译:浅析当前土木工程专业人员承担基层土木工程师责任的方案充分性
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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