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安丰雪;
淄博师范高等专科学校,山东淄博255100;
网络探究; 新课程改革; 教学模式; 建构主义;
机译:中学地理课堂中使用教学材料的挑战:尼泊尔
机译:探索高中学生在网络环境中学习概念时的认知负担
机译:基于北京,台北和芝加哥的中学物理教师的云学习环境对探究式教学观的定性研究
机译:“互联网+”背景下的混合教学模式初探
机译:中学地理课堂中的Google地球:它对学生的空间素养和对地方地理的了解
机译:关于原住民KT的思考:从网络环境中学习不列颠哥伦比亚省原住民健康研究(NEARBC)
机译:在12年级地理课堂中增强教学,学习和价值观的文化:以西开普省一所中学为例
机译:网络环境下的视觉宣传与极端主义。
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:打印机优先权-投标图,方法,在网络压力系统情况下的方法,在网络环境情况下的方法,网络压力系统,打印机,体系结构,一个或多个计算机可读介质和图形压力菜单- 用户界面
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