文化素质教育目标初论

摘要

文化素质教育就是使文化内化成为受教育者内在品质的教育活动。内化，在此处定义为：受教育者把外在的客观要求转化为内在的主观意识并形成稳定的行为品格的过程，包括使之具有一定的文化基本常识、意识、价值观和行为。文化只有内化为人的素质，才能丰富人们的精神世界，才能看到它带来的精神力量，文化素质教育就是促进这一内化的过程。