语文深度学习:概念演进与未来走向

摘要

语文深度学习概念的演进经历了孕育阶段、萌芽阶段、发展阶段、深化阶段,依次出现了"思维深度说""文本解读深度说""套用泛化说""语用能力深度说""语文核心素养说""全人发展说"等观点,并在每个不同阶段表现出不同的内涵意蕴和思想立场,呈现出从语文教学走向语文教育的研究嬗变历程.在培养学生核心素养的时代背景下,未来语文深度学习在目标维度上指向全人发展,在内容维度上强调关联整合,在学习方式维度上着意整体运用.