太保庄初中英语模块整合教学法

摘要

模块整合有两层含义，一是将同一模块中具有共性的知识进行有机整合并统一讲授。如听力，在每个模块中三个单元和练习册中都有不同的材料，可以把它们进行集中教学，在一节课中进行专门的听力训练而不是分配到不同课时中的某个环节。再如单词的教学。在新课开始之前不是单纯的学习本单元的新词，而是利用集中地时间（如一节课）将一模块中所有单词一并学习完毕，我们认为，这样更有利于本模块今后的教学。