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吴乐乐;
重庆市教育科学研究院 重庆 400015;
继续教育; 政策实施; 专业技术人员; 问题;
机译:应确认气候变化是因为它的内容:国家安全问题
机译:一,质量管理体系程序应包含哪些内容? (回答细心的经理的棘手问题)
机译:教学技术的伦理:专业技术人员在高等教育的设计和培训环境中遇到的问题和应对策略
机译:抗震设计的岩土问题-建筑师和结构工程师应了解的内容
机译:风险管理内容分析:了解与继续教育计划的关系。
机译:为基因组医学做好医学专家的准备:继续教育应包括体验式学习的机会
机译:中国政治民主化与公民社会之耦合趋势分析——应然与实然的视角
机译:继续工程教育 - 谁真正需要(问题)继续教育的市场是什么(问题)
机译:似然估计程序似然估计设备,内容分发系统和似然估计方法
机译:内容服务器,内容接收者,属性密钥问题服务器,用户密钥问题服务器,访问控制系统,内容分发程序和内容接收程序
机译:纸或纸板机的程序和设备I在形成问题香蕉和/或音频排水香蕉和过程磁带之前,应先于问题过程进行操作。
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