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文化自信下公安院校的应然和实然价值逻辑

摘要

针对公安院校在提升文化自信过程中存在着教育策略单一、学员警文化甄别能力不足以及文化自觉理念欠缺等现象,从应然和实然两方面入手,一是挖掘优秀传统文化、红色文化和主流文化的价值底蕴;二是通过课程建设、忠诚教育和警务化管理等实践探索,架构了文化自信视域下公安院校的应然和实然逻辑价值关系.

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