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易安;
浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321004;
成人教育; 乡贤; 乡村振兴带头人; 乡村振兴; 路径;
机译:基于乡村振兴背景下乡村旅游服务可持续发展
机译:乡村振兴讲堂背景动因及长效机制 建构研究 ——以浙江省衢州市为例
机译:乡村振兴战略下村域旅游发展规划的 思考与实践 ——以重庆市巫溪县东桥村乡村旅游发展规划为例
机译:讲习班对制定总体规划作为行政规划的影响:以茨城县“鸟部町乡村振兴基本计划”为例
机译:从经验丰富的成人教育管理者的角度来看,成人教育整笔拨款对加利福尼亚州成人教育运作的影响:一项德尔菲政策研究
机译:在美国上市的医疗保健公司董事会中学术带头人教授和受托人的普遍性和薪酬:横断面研究
机译:社区成人教育助力乡村振兴的重要思考
机译:关于稳定与重建的机构间协调努力:谁是带头人
机译:成人教育具有垂直和水平方向。它的底盘是矩形的。它在纵向上分为两条腿,分别是腰部的侧面,侧面和背面,并且耳朵被调节。切换到顶层的双面热封设备。
机译:用于操作系统的踏板,该踏板用于操作机动车辆中的辅助力操作式摩擦离合器,具有用于检测踏板路径的传感器以及包括轮廓元件和由踏板装置在踏板路径上充电的能量存储装置的负载装置
机译:机动车辆小型货车转向辅助系统,具有逻辑控制器,用于确定实际路径与车辆驾驶员期望路径的偏差,以确定要应用于车辆电动助力转向的校正扭矩
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