基于成人转化学习的教学伦理问题研究

摘要

转化学习及其实质在发展中需要不断阐释，而教师指导下的转化学习又包含了众多伦理要素。对诸多成人转化学习中的伦理因素进行探究，有利于加深对转化学习的理解，更有利于完善成人转化学习实践。